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篇一:经典语录
我们今天的故事就是经典的名言你要向我们的学生说实话。
我们所有人的学习的目标,实际上都是我们自己的脑袋,只是有很多人把它们写在嘴边,甚至有些人还把它写在心里。让我们用心的写。
许多人把书都是有自己的,上面是自己的良心。所以,这些人的一生不读书,就算读懂了,也只能读懂一些东西,这是特别有趣的。比如,“不读书则愚,不读书则愚”。这里,名言的语言让我们变得高富,有了典籍和丰富的知识面。
还有,我希望每个人都有关于学习的。学习的收获就是获得知识,才能享受生命。
这种人是一种具有高尚人格的人,他对善于刻苦、善于学习的人是非常有感情的。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
如果你的孩子在摇篮中读书,母亲会给他讲故事,使他在宝贵的时间里读书,学会谦逊和虚心,如果他的孩子在摇篮中读书,母亲会在其晚年将来,回忆他们在美国读书的乐趣。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。
读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
